LITERASI KEAGAMAAN DI MUSHOLA AL-HIDAYAH KELURAHANPONDOK JAYA, KOTA TANGERANG SELATAN

Abstract

Literasi keagamaan yang berlangsung di Mushola Al-Hidayah, Kelurahan Pondok Jaya, Kota Tangerang Selatan, berperan penting memperkuat praktek ibadah anak-anak, meningkatkan kecintaan terhadap agama, serta membentuk karakter spiritual yang lebih baik. Pengabdian masyarakat yang dilakukan mahasiswa KKN 199 UIN Syarif Hidayatullah Jakarta ini fokus menyediakan akses literasi yang mudah, menyenangkan, dan edukatif bagi anak-anak hingga orang tua melalui pendekatan partisipatif. Kegiatan yang dilaksanakan meliputi membaca Al- Qur'an, storytelling, permainan edukatif (game board), pemutaran film kisah sejarah nabi, pelatihan ilmu tajwid, diskusi buku, serta sosialisasi bahaya judi online dan antibullying untuk para ibu-ibu dan remaja sekitar. Pengabdian ini dilaksanakan sesuai dengan analisis permasalahan dari kebutuhan guru mengaji hingga bentuk pendampingan bagi anak-anak agar mendapatkan wawasan tentang pentingnya literasi keagamaan dan diskusi terkait isu-isu sosial di masyarakat. Hasil dari pengabdian masyarakat ini, anak-anak dapat menyukai dan meningkatkan wawasan keagamaannya, sehingga dapat membentuk masyarakat yang beriman dan berakhlak mulia.